صد و هشتمین شماره فصلنامه آموزش مهندسی ایران منتشر شد صد و هشتمین شماره فصلنامه آموزشی مهندسی ایران (سال 27، زمستان 1404) به سردبیری دکتر محمود یعقوبی عضو پیوسته فرهنگستان علوم منتشر شد. به گزارش روابط عمومی و اطلاع رسانی فرهنگستان علوم، در این شماره 6 مقاله در زمینههای مختلف آموزش مهندسی به چاپ رسیده است. عناوین مقالات منتشر شده در این شماره بدین شرح است: نگرش، آمادگی دیجیتال و مشارکت فعال: عوامل کلیدی در یادگیری الکترونیکی دانشجویان/ اکرم حسینیان سراجهلو، مقصود فراستخواه، ابراهیم خدایی و حسین برزگران توسعه محفل کندوکاو برخط صنعتمحور در دانشجویان مهندسی: رویکرد فراترکیب نظریهساز/ مهدی محمدی، علیرضا حیدری و قاسم سلیمی طراحی، اعتبار سنجی و اثر بخشی تلفیق آموزش ریاضی و مهارتهای کارآفرینی فناورانه در آموزش مهندسی با رویکرد تولید دانشبنیان/ خدیجه احمدجواهری و آتسا پارساپور ایدهپردازی و قصد کارآفرینی: نقش مسئولیتپذیری، ریسکپذیری و تعدیلگری پذیرش چتجیپیتی/ وجیهه سراج، امینه زیوری، مهدی خیاطان، سیدهراضیه روانبخش، مرتضی اکبری و کمال سخدری تلفیق نظریه بنیانی و تحلیل ساختاری جهت تبیین انتخاب رشتههای فنی: در جستجوی رهیافتی نوین/ نعمتاله شیری، فاطمه پورقاسم و مژگان خوشمرام هوش مصنوعی در آموزش مهندسی معماری از منظر متخصصان بینالملل/ علی صادقی حبیبآباد و الساندرا دی چزاریس در پایان فصلنامه، چکیده مقالات به زبان انگلیسی آمده است. یکشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۵ 09:16 چاپ اشتراک گذاری ias.ac.ir/fa/news/1989/ فصلنامه آموزش مهندسی ایران علوم مهندسی میانگین امتیاز کاربران: 0.0 (0 رای) 12345 امتیاز 12345 برای امتیاز باید عدد وارد کنید ایمیل صحیح نیست ایمیل نمایش داده شود. تعداد کاراکتر باقیمانده: 500 نظر خود را وارد کنید بازخوانی بازخوانی ارسال